Inga Vildís Bjarnadóttir forvarnarfulltrúi og Páll Brynjarsson sveitarstjóri Borgarbyggðar komu færandi hendi í Menntaskóla Borgarfjarðar í dag með kort af gönguleiðum í nágrenni skólans. Kortið er framlag Borgarbyggðar til verkefnisins Heilsueflandi framhaldsskóli – hreyfing. Heilsueflandi framhaldsskóli byggist á þeirri stefnu að nálgast forvarnir út frá víðtæku og jákvæðu sjónarhorni með það að markmiði að stuðla [...]
Menntaskóli Borgarfjarðar óskar eftir að ráða starfsmann í 80% starf til að hafa umsjón með dreifnámi við framhaldsskóladeild í Búðardal. Í starfinu felst m.a. dagleg umsjón með nemendum í Búðardal, eftirlit með skólasókn, aðstoð við nemendur í kennslustundum, samskipti við kennara MB, umsjón með námsaðstöðu og tækjabúnaði og umsjón með námslotum í Borgarnesi. Viðkomandi þarf [...]
Mæðginin Guðlín Erla Kristjánsdóttir og Sigurdór Ísak Hálfdánarson útskrifuðust saman með stúdentspróf frá Menntaskóla Borgarfjarðar þann 7. júní síðastliðinn. Erla er lyfjatæknir og sjúkraliði að mennt og hefur auk þess rekið hannyrðaverslun. Hún útskrifaðist með viðbótarnám til stúdentsprófs. Ísak, sem útskrifaðist af náttúrufræðibraut, hefur sótt um skólavist við íþróttakennaradeild Háskóla Íslands á Laugarvatni. Erla er [...]
Í dag voru stúdentar brautskráðir frá Menntaskóla Borgarfjarðar í fimmta sinn. Tíu stúdentar luku námi á félagsfræðabraut, ellefu á náttúrufræðibraut og tveir luku viðbótarnámi til stúdentsprófs. Bjarni Traustason kennari stýrði athöfninni, Lilja S. Ólafsdóttir, aðstoðarskólameistari, flutti annál og Vilhjálmur Egilsson, rektor Háskólans á Bifröst, flutti gestaávarp. Að lokinni brautskráningu hélt Þórkatla Dagný Þórarinsdóttir ræðu fyrir [...]
Dreifnám í MB er þannig uppbyggt að nýttir eru allir helstu kostir fjarnáms auk þess sem nemendur hafa aðgang að kennara sínum á ákveðnum tímum. Nýjasta tækni í vefumsjón og tölvusamskiptum er notuð til að gera námið aðgengilegt. Þannig verða verkefni sett inn á sérstakt kennslukerfi (Moodle) sem nemendur fá aðgang að og þangað sækja nemendur verkefnin [...]
